回顾 | 2021贝尔宾授证顾问年终聚，新老顾问交流碰撞，究学探讨，塑造专业

新冠第二纪元即将落下帷幕，不确定性已成为了常态铁律。面对变动不居的世界，作为贝尔宾团队角色理论在大中华区的传播和践行者；培养与陪伴团队解决方案专家的导师，在这次特别的年终顾问聚会上，贝尔宾中国与各位新老顾问伙伴共探不确定铁律下的解题思路。

与上一年我们在贝尔宾应用广度上的议题相比，今年，我们从学究的深度上帮助新老顾问做再聚焦和提升，练好基本功，帮助顾问伙伴实现从“学”到“用”的转化。

培养与陪伴

疫情的反复让这一年的线下聚会来之不易，贝尔宾中国总经理及贝尔宾资深顾问袁永昌先生代表贝尔宾中国，与各位线下和线上的顾问伙伴们分享回顾了2021年我们赋能顾问携手走过的一年。从赋能顾问及我们所获的市场声誉两大模块助力顾问加油跑。

截止至2021年底，贝尔宾中国已在大中华区培养了764名团队角色授证顾问。

一个更大的平台：Belbin Plus

我们在去年聚会的活动上，共创得到了一个可以从广度上为顾问赋能加值的项目，叫做Belbin Plus。今年我们将这个项目落地，包括贝尔宾和戏剧、贝尔宾走进社区、贝尔宾团队角色香囊制作工作坊等等。

我们用1+1>2的公式一起互相借力，成就彼此，将顾问伙伴的博学多才和内外兼修展现给更多人。一年实践后面向2022年，我们对于Plus的最佳实践：香囊制作、健康生活（皆由顾问丁立老师开发），将会作为生活方式类的团建课，向市场正式推出。

星星之火赋能燎原

今年夏天，我们还有个重磅的顾问赋能项目，叫做星星之火。目的是希望通过众人拾柴火焰高、星星之火可以燎原的理念，帮助顾问提升价值，建立市场声誉，在互相接力传递贝尔宾团队角色理论的同时，助力企业赋能组织，给予赋能团队更多的动力，实现业绩提升。

顾问实践风采

疫情的反复改变了我们往常的工作模式和节奏，我们也顺势在线上为我们的顾问开设了私享会一期一会的分享，帮助新伙伴了解老同学的应用实践，帮助往期顾问温故知新，提供了这样一个在线上交流分享共进的云上顾问聊天室。所有分享在贝尔宾的千聊端可以收看，在公众号菜单-顾问实践分享里也可以跳转收看。

顾问自制线上微课

另外，我们极度有热情和激情顾问Steven袁毅文老师也自制了一门叫做：团队视角品三国，学团队角色与管理的线上微课，这门课现在也上线我们贝尔宾千聊端口，欢迎收听。

授证课升级

2021我们针对大中华区的贝尔宾团队角色授证顾问课程的进阶福利做了再升级。新增内容包括顾问教材、讲师手册、学员手册、角色认知卡片等。

此外，让这门国际经典认证课程再添亮色的是，贝尔宾授证课也进入了上海人社局旗下的引进国际培训平台。

这一年，我们也在顾问授证后，为大家持续定期地做课后线上辅导，帮助大家攻克应用疑点和挑战。也欢迎各位顾问伙伴给我们在群里提问留言，我们会在每一期的线上辅导中为大家作答。详细开课日期，敬请留意小贝在群内的互动消息。

新老顾问同频“碰撞”

今年9月刚认证完的新晋顾问，拥有15年研发管理、项目管理、研发质量管理等工作经历的企业内部讲师，来自传音控股的李金山老师为A场伙伴诉说了自己在企业实践“发现自己，了解伙伴”半天小型工作坊的经验分享。

从自己实践的角度出发，感悟作为顾问必须要将9个角色的优劣势参透，将报告内容熟记于心，学会灵活组合搭配，才能在专家道路上逐步前行。

A场下半场由认证多年的“老法师”顾问，来自艾伯维的郭凌芸为大家分享授证顾问的成长心得。郭老师感悟：“贝尔宾个人报告第十一页非常重要，需要参透牢记内容，这可以帮助管理者看到相同中的不同，不会落入到贴标签的模式化，仔细解读可以做到精准用人，是钻石DNA报告”。同时也向大家用接地气的方式分享了“神算子“的练就方式，以及profile精准带来的魅力。这可以对日后在团队内挖潜和应用带来无限价值。

B场第一轮分享嘉宾，来自宜家采购及物料东区的顾问邓翔老师，为大伙分享了如何基于内部客户需求，设计贝尔宾工作坊。同样也是新晋顾问的邓老师，通过三个案例分享，给予其他顾问伙伴关于设计工作坊的贴士与反思：需求是起点、理论基础是基石、信任是深入团队案例的前提条件。

B场第二轮分享嘉宾有些特殊，作为一名贝尔宾认证的老顾，从甲方加入到了贝尔宾中国团队。现作为贝尔宾高级顾问为大家分享了HR与业务的“爱恨情仇”。谈及外企、央企、民企的各种业务转型挑战与员工的关系，“是否要砍掉那些原来的员工？”并向大伙介绍了贝尔宾人才盘点2.0，引发现场顾问伙伴的激烈探讨。

圆桌battle 大咖来唠嗑

圆桌会上，贝尔宾中国首席顾问蔺红云女士、神秘大咖中国MBTI第一人王善平老师、艾伯维全国培训总监郭凌芸老师、某医疗器械公司HRD郭翔老师同台探讨：不确定性和疫情下的培训如何破局？字节砍掉整个人才发展部门对TD及HRBP的启示是什么？

郭凌云老师：TD需BP化，要站在业务端和BP和一起探寻内部需求。TD和BP需要想清楚优劣势，找准定位，因为有人，需求一直在。如果不调整，业务一有风吹躁动，就是背锅侠。

王善平老师：TD如何从teacher变facilitator/coaching，角色转换需要思考。

郭翔老师：反思是不是只是为做事而做？要考虑工具探究对业务是否有真正帮助？结果对业务支持为0，那肯定被挑战。

Lin老师：贝尔宾2019 HR团队白皮书中，审议、执行在HR团队最多，他们是规则制度的守护者；2021的白皮书中，专业师角色上升，执行者角色还在。说明大家在学习，给方案能力加强，但始终还在角色转换过程中。20年前口号喊的是的要HR做业务的partner，现如今感觉只是换了名字变成HRBP，如何让我们和业务真正走在一起，关键在定位、沟通。

视觉笔记现场妙笔生花